Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha avviato le interlocuzioni con le organizzazioni sindacali per l’emanazione della nuova Ordinanza Ministeriale (OM) che disciplinerà l’aggiornamento delle Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS) per il biennio 2026-2028. Come Confasi Scuola, riteniamo fondamentale fornire un quadro chiaro, semplice e aggiornato di quanto emerso fino ad ora nei tavoli tecnici e sindacali, per garantire che ogni lavoratore del comparto scuola sia pienamente informato e possa esercitare i propri diritti con consapevolezza.

La gestione delle Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS) rappresenta ogni anno una fase delicata e complessa, non solo per i docenti, ma anche per le segreterie scolastiche. Gli ultimi aggiornamenti emersi nel corso dell’incontro politico del 20 novembre 2025 aprono nuovi scenari, non solo sul piano tecnico e organizzativo, ma anche sotto l’aspetto disciplinare e giuridico.

Nel panorama scolastico italiano, le Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS) rappresentano uno strumento fondamentale per l’assegnazione degli incarichi a tempo determinato. In seguito al recente incontro politico del 20 novembre, sono emerse alcune importanti novità che avranno un impatto diretto sull’organizzazione delle supplenze, sulla valutazione del servizio e sulla gestione delle domande.

Oggi , 11 novembre 2025, si è svolto il primo incontro tra le organizzazioni sindacali e il Ministero dell’Istruzione e del Merito sull’aggiornamento delle Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS) e delle Graduatorie ad Esaurimento (GAE), in vista del biennio 2024-2026. L'incontro, seppur interlocutorio, ha evidenziato novità importanti contenute nella bozza dell’ordinanza ministeriale, che potrebbero avere un impatto diretto su migliaia di docenti e personale scolastico interessato alla nomina su supplenze.

Roma, 18 settembre 2025 – La Direzione Nazionale della Conf.A.S.I. prende atto degli scioperi proclamati per i giorni 19 e 22 settembre 2025 a sostegno della causa palestinese e ritiene doveroso chiarire la propria posizione.

Nel sistema di attribuzione delle supplenze per l’anno scolastico 2025/2026, è fondamentale che ogni docente conosca con precisione le possibili sanzioni in caso di rinuncia, mancata presa di servizio o abbandono dell’incarico. Le sanzioni variano a seconda della graduatoria da cui si è ricevuta la convocazione (GAE, GPS, GI) e della gravità dell'inadempienza.

La procedura di selezione delle 150 preferenze per le supplenze da GPS rappresenta un passaggio cruciale per ogni docente aspirante a incarichi annuali o temporanei. Tuttavia, proprio in questa fase molti commettono errori che possono compromettere l’assegnazione di un posto o causare l’esclusione dalle convocazioni. Per questo motivo, Confasi Scuola ha preparato una guida chiara su cosa evitare durante la compilazione della domanda online.

La compilazione delle 150 preferenze è uno dei momenti più delicati dell’anno scolastico per i docenti inseriti nelle GPS. Da questa scelta dipende la possibilità di ottenere un incarico annuale o temporaneo, per cui è fondamentale affrontare la procedura con attenzione, strategia e consapevolezza.

Gli Uffici Scolastici stanno recentemente pubblicando le graduatorie ad esaurimento (GAE) aggiornate per l’anno scolastico 2025/2026. Queste graduatorie rivestono un ruolo fondamentale per le immissioni in ruolo, in quanto costituiscono una delle principali fonti di reclutamento per il personale docente.

Il Ministero ha pubblicato le nuove disposizioni per l’assegnazione delle supplenze per l’anno scolastico 2025/2026, con una particolare attenzione alla digitalizzazione, alla semplificazione delle procedure e al rispetto della continuità didattica. Come Confasi Scuola, vogliamo offrire una guida chiara e aggiornata per affrontare al meglio tutte le fasi.

Con l’inizio dell’anno scolastico 2025/2026, il Ministero dell’Istruzione ha definito un processo informatizzato e dettagliato per l’assegnazione delle supplenze ai docenti delle scuole di ogni ordine e grado. Si tratta di un meccanismo cruciale per garantire la copertura dei posti vacanti o temporaneamente disponibili nelle istituzioni scolastiche. In questo articolo, la Confasi Scuola illustra in modo chiaro e schematico le fasi previste e gli strumenti a disposizione del personale interessato.

Negli ultimi mesi, molti docenti risultati idonei nei concorsi ordinari e straordinari del 2020 hanno sollevato legittimi dubbi sul motivo per cui non risultano prioritari nelle procedure di immissione in ruolo per l’anno scolastico 2025/2026. Con questo articolo, la Confasi Scuola vuole offrire un quadro normativo chiaro e aggiornato, a tutela e informazione di tutti i lavoratori del comparto scuola coinvolti.

Con l’avvicinarsi delle immissioni in ruolo per l’anno scolastico 2025/2026, è importante conoscere l’ordine di priorità con il quale verranno assegnati i posti e le percentuali previste per ciascuna graduatoria. La Confasi Scuola desidera offrire a tutti i propri iscritti un quadro chiaro e aggiornato delle fasi previste dal Ministero dell’Istruzione e del Merito.

Il Ministero dell’Istruzione e del Merito si prepara ad avviare, anche per l’anno scolastico 2025/2026, la procedura informatizzata per l’assegnazione degli incarichi a tempo determinato. Un passaggio cruciale per migliaia di docenti precari che ambiscono a una supplenza annuale o fino al termine delle attività didattiche.

Con l’avvio delle operazioni di immissioni in ruolo per l’anno scolastico 2025/2026, il Ministero ha pubblicato il calendario ufficiale che scandisce i tempi delle nomine per i docenti. Le procedure, articolate in più fasi, inizieranno entro il 31 luglio e si concluderanno a fine agosto, interessando le graduatorie GAE, concorsi ordinari e straordinari, GPS sostegno e minicall veloce.

Per l’anno scolastico 2025/2026 si avvicina l’atteso avvio della procedura informatizzata per l’assegnazione delle supplenze da GPS. Le operazioni saranno disponibili, con ogni probabilità, dal 17 al 30 luglio 2025. Tutti i docenti interessati sono chiamati a compilare la domanda attraverso il portale ministeriale per indicare fino a 150 preferenze tra scuole, comuni e distretti.