La Confasi Scuola ha realizzato una webapp dedicata a docenti e personale ATA per stimare gli effetti economici del rinnovo del CCNL Istruzione e Ricerca 2025-2027. Lo strumento consente di calcolare sia gli arretrati maturati sia il possibile incremento netto mensile dello stipendio, utilizzando il profilo professionale, la fascia di anzianità e alcuni dati fiscali personali.

La sottoscrizione della parte economica del CCNL Istruzione e Ricerca 2025-2027 introduce nuovi aumenti stipendiali e riconosce gli arretrati maturati dal personale. Il rinnovo coinvolge complessivamente circa 1,3 milioni di lavoratrici e lavoratori dei settori scuola, università, ricerca e AFAM. Per docenti e personale ATA, gli importi variano in base al profilo professionale, all’anzianità di servizio e alla fascia stipendiale di appartenenza.

Dopo aver inserito le istituzioni scolastiche nell’Allegato G, l’aspirante può accorgersi di aver indicato una sede errata, di voler cambiare l’ordine delle preferenze oppure di dover sostituire una scuola. Le operazioni da effettuare dipendono dallo stato della domanda: salvata ma non inoltrata oppure già inoltrata.

La procedura per la scelta delle istituzioni scolastiche consente agli aspiranti inseriti nelle graduatorie permanenti provinciali del personale ATA di richiedere l’inclusione nelle graduatorie d’istituto di prima fascia. La domanda, conosciuta come Allegato G, deve essere compilata attraverso il servizio Istanze Online del Ministero dell’Istruzione e del Merito.

Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha fornito nuove indicazioni operative sulla gestione degli spezzoni orari inferiori a 7 ore nella scuola secondaria. Le disposizioni interessano direttamente i docenti di ruolo, i supplenti, i dirigenti scolastici e gli Uffici scolastici territoriali, chiamati a rispettare una precisa sequenza di operazioni e scadenze.

L’obiettivo della nuova procedura è utilizzare in maniera più razionale tutte le ore disponibili, favorendo prima la costituzione di posti orario e il completamento degli incarichi e, successivamente, l’attribuzione delle ore residue da parte delle singole scuole.

Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha predisposto la procedura telematica destinata ai docenti già inseriti nelle Graduatorie ad esaurimento che conseguono un titolo di specializzazione sul sostegno o un titolo relativo ai metodi didattici differenziati. La domanda consente di ottenere l’inclusione nei corrispondenti elenchi per l’anno scolastico 2026/2027.

Il personale scolastico di ruolo che non intende aderire al Fondo Espero deve esprimere in modo esplicito la propria volontà attraverso l’apposita procedura disponibile su Istanze OnLine. In assenza della comunicazione di diniego, trascorsi nove mesi dalla consegna dell’informativa da parte della scuola, può attivarsi l’adesione secondo il meccanismo del silenzio-assenso previsto dall’accordo vigente.

I docenti inseriti con riserva nelle Graduatorie ad esaurimento possono richiedere l’inclusione a pieno titolo dopo aver conseguito l’abilitazione prevista. La procedura si svolge esclusivamente online attraverso il servizio Istanze OnLine del Ministero dell’Istruzione e del Merito e richiede particolare attenzione nella compilazione e nell’inoltro finale.

Dal 15 giugno al 2 luglio 2026 i docenti interessati potranno presentare l’istanza per lo scioglimento della riserva legata al conseguimento del titolo di specializzazione. La procedura riguarda gli aspiranti già inseriti nelle Graduatorie ad esaurimento che conseguono il titolo entro il 30 giugno 2026 e intendono ottenere l’inclusione negli elenchi di sostegno.

Con la conclusione delle operazioni di aggiornamento delle Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS), gli Uffici Scolastici Provinciali di tutta Italia stanno pubblicando gli avvisi che consentono agli aspiranti docenti di prendere visione del punteggio attribuito alle domande presentate per il nuovo biennio. Si tratta di una fase particolarmente importante, poiché permette a ciascun candidato di verificare la correttezza della valutazione effettuata dall’Amministrazione e di segnalare eventuali errori materiali prima della pubblicazione delle graduatorie definitive.

Essere in buona posizione negli elenchi regionali può rappresentare una concreta opportunità di assunzione per molti docenti. Tuttavia, è importante sapere che la chiamata non è automatica e che, in caso di individuazione, il candidato dovrà rispettare tempi precisi e compiere scelte consapevoli. Confasi Scuola ritiene fondamentale chiarire cosa accade quando arriva il proprio turno, quali sono gli effetti dell’accettazione e quali conseguenze derivano da una eventuale rinuncia.

Per comprendere davvero come funzionano assegnazioni provvisorie e utilizzazioni, è necessario sapere su quali posti vengono effettuati questi movimenti annuali. Confasi Scuola ritiene importante chiarire questo aspetto, perché molti docenti pensano che le domande vengano trattate su tutti i posti liberi, mentre in realtà le disponibilità seguono regole precise.

Le assegnazioni provvisorie rappresentano uno strumento importante per il personale docente che, per esigenze familiari o personali, chiede di prestare servizio per un anno scolastico in una sede diversa da quella di titolarità o di assunzione. Tuttavia, per molti docenti neoassunti, il principale ostacolo è rappresentato dai vincoli di permanenza sulla sede. Confasi Scuola ritiene utile chiarire quando è possibile presentare domanda, quali deroghe possono essere utilizzate e quali regole particolari riguardano i docenti assunti con contratto a tempo determinato finalizzato al ruolo.

Nel sistema delle assegnazioni provvisorie e delle utilizzazioni, il punteggio e le precedenze hanno un ruolo fondamentale. Confasi Scuola ritiene importante chiarire questi aspetti, perché una domanda compilata correttamente può fare la differenza nell’esito della procedura annuale.

L’assegnazione provvisoria e l’utilizzazione sono due procedure annuali molto importanti per il personale docente. Spesso vengono confuse, ma rispondono a finalità diverse: la prima tutela soprattutto esigenze familiari e personali, la seconda riguarda prevalentemente esigenze di servizio, gestione degli esuberi e particolari condizioni lavorative. Confasi Scuola ritiene fondamentale conoscere bene queste differenze per presentare domande corrette e consapevoli.

Sono online i bollettini della mobilità ATA per il 2026/2027. Gli esiti di trasferimenti e passaggi di profilo sono stati pubblicati il 12 giugno 2026 e comunicati via mail al personale, anche a chi non ha ottenuto il movimento.