Il procedimento dei trasferimenti e dei passaggi per il personale docente ed educativo è disciplinato dall’Articolo 6 del CCNI 2025-2028, che stabilisce le modalità con cui vengono effettuate le operazioni di mobilità territoriale e professionale.
Il Contratto Collettivo Nazionale Integrativo (CCNI) per il triennio 2025-2028 disciplina le operazioni di mobilità per il personale docente, educativo e ATA con rapporto di lavoro a tempo indeterminato. L’articolo 2 del CCNI individua i soggetti destinatari della mobilità territoriale e professionale, stabilendo criteri e vincoli applicabili.
La mobilità professionale rappresenta un’importante opportunità per i docenti e il personale ATA di evolvere nella propria carriera, cambiando profilo professionale o passando a un altro ordine di scuola. Il nuovo CCNI 2025-2028 regola questa materia nell’Articolo 4, stabilendo requisiti, criteri e procedure per la richiesta di mobilità professionale.
Il diritto ai congedi parentali è un elemento fondamentale per garantire l’equilibrio tra vita lavorativa e familiare. Per il personale del comparto scuola, l’attuale normativa introduce importanti novità e conferme, offrendo supporto ai genitori e favorendo la conciliazione delle esigenze di cura e lavoro.
Mobilità Territoriale nella Scuola: Le Regole del CCNI Art. 3
La mobilità territoriale è un aspetto cruciale per il personale scolastico, in particolare per i docenti e il personale ATA che intendono trasferirsi in un'altra sede per motivi personali, familiari o professionali. Il nuovo Contratto Collettivo Nazionale Integrativo (CCNI) per la mobilità scolastica 2025-2028 introduce alcune novità rilevanti, disciplinate dall’Articolo 3 del CCNI, che stabilisce le regole e i criteri per la mobilità territoriale.
Il concorso docenti rappresenta una delle principali modalità di accesso al ruolo nel sistema scolastico italiano. Al termine delle prove concorsuali, la pubblicazione delle graduatorie di merito regionali è un momento cruciale per i candidati, in quanto determina la posizione di ciascuno per l’assegnazione dei posti a tempo indeterminato. In questo articolo analizziamo il funzionamento delle graduatorie di merito e il processo di assunzione in ruolo, con un focus sulle specificità regionali.
